Mostrar la realidad de otros lugares del país es lo que nos propusimos desde Colegios & Empresas hace ya un par de número atrás. Contar historias de gente que colabora, que piensa en los otros o que lleva adelante acciones para cuidar el medio ambiente, por ejemplo. Iniciativas a imitar, esa es la consigna.
Tal es el caso del Proyecto R, con base en la provincia de Chubut, más precisamente en Trevelin y Esquel. ¿De qué se trata? Es un programa destinado a la educación sobre el tratamiento de los residuos y se lleva a cabo en todos los niveles educativos, sin distinción de edades.

La propuesta, que cuenta con el apoyo de Ministerio de Educación de Chubut, fue también muy bien aceptada por la gente de la zona, que se sumó a la movida para cuidar el medio que los rodea.

Pablo Bauman Obredor y Analía Ramón son los mentores de Proyecto R y quienes diseñaron allá por 2006, a raíz de a construcción de una planta de tratamientos de residuos en la zona de Trevelin y Esquel (que está pronta a inaugurarse) El trabajo inicial fue con chicos de 1 y 2 ciclo de EGG, de ambas ciudades, y luego se fue expandiendo hasta llegar, incluso, a la educación para adultos. ¿En qué consistió? Talleres en las escuelas sobre diversas temáticas. El primero fue el de Basurología, para que los chicos analicen los cambios de hábitos en la producción de basura realizada por el hombre a lo largo de la historia, reflexionen sobre la producción de basura en los hogares y conozcan los distintos materiales que componen los residuos sólidos. Los estudiantes también exploraron las actividades qué se realizan en una planta de tratamientos de residuos, para analizar sobre sus beneficios ambientales, en comparación con los basurales a cielo abierto, ya que estos últimos dañan la naturaleza.

El reciclaje fue otra de las patas del proyecto: los conceptos de reutilización y recuperación de desechos se abordaron en las aulas y hasta los alumnos realizaron una recolección selectiva de residuos. Además, cada año, organizan una muestra con las producciones de los colegios y se reparten folletos explicativos entre turistas y comerciantes.

Los trabajos de los estudiantes tienen que ver con temáticas vinculadas con la generación de residuos, los basurales a cielo abierto, el funcionamiento e importancia de las plantas de tratamiento de residuos sólidos y la valoración de los residuos (recuperación, reutilización, reciclado y compostaje). Las modalidades de diseño consistieron en maquetas, paneles, afiches, encuestas, folletería y dibujos.

Los docentes son claves en esta movida. Por eso, Pablo y Analía elaboraron una guía educativa de 83 páginas, con la temática completa desarrollada en los talleres, bibliografía y actividades didácticas, para que los maestros puedan continuar trabajando estos contenidos en las aulas.

Tachu es el personaje protagonista del Proyecto R. Un tacho de basura que cobra vida para explicar a niños y adultos cómo cuidar el medio ambiente, tomando conciencia sobre el tratamiento de la basura. "El diseño de un personaje responde a la necesidad de generar un actor que con diferentes actitudes coaccione con la incorporación de información. La estética del mismo corresponde a la de los típicos cestos papeleros generalmente utilizados en la vía pública", explicaron los organizadores.

Hoy Proyecto R es, sin dudas, un plan integral en el que participa la comunidad toda y que pretender expandirse más allá de los límites de su provincia. Un ejemplo a imitar.

ø por Paula Coello

Objetivos principales de Proyecto R
1. Estimular el interés de los chicos por la protección del medio ambiente.
2. Promover cambios de hábitos y actitudes en la ciudadanía en pos de la preservación y conservación.
3. Crear un espacio recreativo y de experimentación.
4. Focalizar la reflexión sobre la producción de agentes contaminantes generados por los basurales a cielo abierto y sus efectos en la comunidad.
5. Conocer todos los aspectos de un Plan de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos.
6. Construir el conocimiento de aplicaciones alternativas en la clasificación y tratamiento de los residuos sólidos.
7. Promover el diseño y gestión de proyectos educativos que fortalezcan los distintos niveles de la educación básica.

Más información: proyectoerre@gmail.com