¿Qué son los derechos de los chicos? Se refieren a lo que los niños pueden hacer y a las responsabilidades que tienen los adultos para que los ellos crezcan sanos, seguros y felices. La Convención sobre los Derechos del Niño se firmó en 1989. Se trata del primer instrumento internacional que incorpora una serie de derechos humanos civiles, culturales, económicos, políticos y sociales, en 54 artículos: el derecho a la supervivencia, al desarrollo pleno, a la protección contra influencias peligrosas, los malos tratos y la explotación y a la plena participación en la vida familiar, cultural y social.
Los cuatro principios fundamentales de la Convención son la no discriminación, la dedicación al interés superior del niño, el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo y el respeto por los puntos de vista del niño.
El Congreso de la Nación Argentina ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño el 27 de septiembre de 1990, mediante la ley 23.849 y la Asamblea Constituyente la incorporó al artículo 75 de la Constitución de la Nación Argentina, en agosto de 1994.

Todos los chicos tienen:

Derecho a la igualdad sin importar raza, credo o nacionalidad.
En el país conviven niños que nacieron aquí, otros que llegaron, por ejemplo, de la China, y otros que creen en diferentes dioses. Todos deben ser tratados y respetados en las mismas condiciones.

Derecho a atención especial para su desarrollo físico, mental y social.
Los chicos precisan ser observados de cerca para poder potenciar sus capacidades.

Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.
Lucas, Agustín, Martina o Lucía. Los papas eligen como llamar a sus hijos. Y el lugar en donde nacen determina si serán argentinos, brasileros, estadounidenses, franceses o rusos.

Derecho a la alimentación, vivienda y atención médica adecuada para ellos, ellas y su madre.
Comer sano y nutritivo, dormir bajo un techo seguro y acudir al doctor en forma periódica contribuyen a asegurar un crecimiento adecuado.

Derecho a la educación y cuidados especiales para niños y niñas con capacidades especiales.
Se debe garantizar que los chicos accedan a la escuela y que aquellos con discapacidad reciban la asistencia necesaria para su mejor desarrollo.

Derecho a comprensión y amor por parte de la madre, el padre y la sociedad.
Las muestras de afecto también contribuyen al desarrollo y al crecimiento en un ambiente sereno y sin violencia.

Derecho a recibir educación gratuita y disfrutar de los juegos.
El Estado debe garantizar el acceso al estudio. Jugar es para los chicos una herramienta de distensión y aprendizaje de la que no pueden ser privados.

Derecho a ser la prioridad para recibir ayuda en caso de desastre y emergencia.
Los niños primero. En un terremoto, un incendio o un accidente, los más pequeños ocupan el puesto número 1 para salir a asistir.

Derecho a recibir protección contra el abandono y contra la explotación en el trabajo.
Los chicos pueden sufrir diversos tipos de abandono: por falta de atención, de higiene o cuidados que eleven los riesgos en su salud. Ante estas situaciones se debe salir en su auxilio. Mientras que aquellos que estén en edad de trabajar no deben ser explotados.

Derecho a crecer en un ambiente de solidaridad, compresión, amistad y justicia entre los pueblos.

Fuente:
El texto está basado en un informe de Unicef y en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.