Los chicos pelean, se quitan las cosas y se empujan. Otros se insultan y se golpean hasta el punto de lastimarse. ¿Es una reacción normal?, ¿responde a la adaptación del niño a su entorno?, ¿son los videos juegos responsables de tales actitudes? La agresividad en los más chicos debe ser preocupante cuando se repite con frecuencia y se convierten en un estilo. De hecho, la agresividad que los chicos pueden manifestar hacia sus compañeros o sus hermanitos en la primera infancia, debe ir mermando a medida que crece y aprende a manejar el vocabulario, y así a resolver los conflictos. Pero, si esto no ocurre o empeora, entonces es un signo para alarmarse y reflexionar sobre el porqué de la cuestión.
Un tema importante en el estudio de la conducta agresiva de los chicos son los medios de comunicación, especialmente la televisión. Muchas investigaciones se han llevado a cabo para determinar si los programas que los niños ven y que están cargados de cólera pueden ocasionar conductas de ira. Lo mismo sucede con los videos juegos, cuyo auge a partir de la década del 80, los puso en la lupa de los investigadores. Lo cierto es que algunos estudios revelan que pueden llegar a tener alguna influencia en los menores, mientras que otras teorías, en cambio, echan esa hipótesis por tierra.
Por ejemplo, hace pocos años la Universidad de Potsdam, Alemania, publicó una investigación que parecería confirmar que el consumo indiscriminado de video juegos de guerra podría aumentar la agresividad tanto en niños y jóvenes, como en adultos. Las conclusiones del estudio hacen suponer que jugar durante corto tiempo con esa tecnología provocaría pensamientos y sentimientos agresivos. El uso continuo e intensivo reforzaría las estructuras de pensamiento agresivo, y, cuánto más fácil se recuerdan escenas violentas, más se está predispuesto a percibir e interpretar la conducta de los demás negativamente. El estudio plantea que estas situaciones provocarían que el sujeto viera en los demás intenciones hostiles donde no las hay; así su visión del mundo se distorsionaría.
Sin embargo, la socióloga Monica La Madrid, en charla con Colegios & Empresas, relativiza esa mirada simplista y sostiene que en verdad un video juego solo puede llegar a ser "un disparador ocasional" de un niño que ya es violento de por si y que de todos modos hubiera sacado su agresividad a través de otros soportes: "Pienso que pueden tener una influencia negativa en algún nivel, pero no en un ciento por ciento, porque un chico que pasa horas jugando a los videos, por ejemplo, no esta jugando en la calle o se esta perdiendo de hacer otras actividades, pero sin embargo los video games también tienen características que los hacen interesantes", indica la profesional.
Para la socióloga, "no se trata de una actividad pasiva" como puede ser mirar televisión, sino que por el contrario los videojuegos "implican poner atención, desarrollar ciertas habilidades, establecer una competencia con uno mismo o con el otro y aparte de eso es importante el contacto que el niño tiene con la tecnología y mundo visual rápido". "Además -prosigue--, no necesariamente tiene que ser un juego individual, ya que muchos chicos comparten esos momentos con sus amigos y se convierten en juegos sociales donde también pueden participar hasta el padre o la madre".
"Hay que tener en cuenta que todos los excesos son malos, por eso los padres deben ser los encargados de guiar a sus hijos sobre lo que está bien y aquello que no lo está, y presentarles otras opciones de actividades para hacer y compartir, como una actividad física o ir al cine. No nos olvidemos que, al menos hasta la pre adolescencia, lo que los chicos prefieren hacer es pasar tiempo con sus padres, sea cual fuere la actividad que los convoque", concluye la especialista.

ø por María de los Angeles Riedel

Profesionales consultados
Monica La Madrid. Lic. en Sociología (mlamadrid@marklam.net)